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12月29日，一場(chǎng)由北京大學(xué)教授邵永海領(lǐng)銜，知名作家曹保印、中國(guó)中學(xué)生公益之星獎(jiǎng)獲得者曹天健父女共同參與的家校共育“名家公開大講堂”，在河北省遵化市通達(dá)學(xué)校、遵化市文圣高級(jí)中學(xué)的啟航劇場(chǎng)首度成功開講。遵化市社會(huì)各界人士及學(xué)生、家長(zhǎng)500多人參加了“名家公開大講堂”活動(dòng)。

（“名家公開大講堂”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)）

由遵化市通達(dá)學(xué)校、文圣高中共同主辦的家校共育“名家公開大講堂”，分為“大師講小課”和“名家講家教”兩個(gè)系列?！按髱熤v小課”，主要邀請(qǐng)北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等著名高校及研究機(jī)構(gòu)的“大師型”專家學(xué)者，為遵化青少年學(xué)生普及專業(yè)知識(shí)，提升其學(xué)習(xí)效率和品質(zhì)，提高其專業(yè)視野和格局?！懊抑v家教”，主要邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名人士，如作家、音樂家、畫家、教育家等，為遵化青少年學(xué)生和家長(zhǎng)普及高品質(zhì)家庭教育知識(shí)，提升家校共育水平，促進(jìn)青少年更加健康成長(zhǎng)。

12月29日上午9點(diǎn)，“大師講小課”系列，由北京大學(xué)教授邵永海以“古文：為何讀？如何讀”為題首度開講。

邵永海系北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師，北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究中心研究員，曾獲北京市和教育部?jī)?yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，著有《古代漢語(yǔ)經(jīng)典精讀》、《北京大學(xué)藏西漢竹書（肆）》、《漢語(yǔ)史論文集》、《中國(guó)山水文化大觀》、《讀古人書之<韓非子>》、《讀古人書之<孟子>》等作品。

（北京大學(xué)教授邵永海首度開講“大師講小課”）

在“古文：為何讀？如何讀”的講座中，針對(duì)古文學(xué)習(xí)，邵永海說，閱讀古文，是為了認(rèn)識(shí)和掌握古代漢語(yǔ)；掌握古代漢語(yǔ)，其實(shí)質(zhì)是追究和理解漢語(yǔ)的語(yǔ)源和精蘊(yùn)，是在更高層面上學(xué)習(xí)和把握我們的母語(yǔ)。學(xué)習(xí)閱讀古文，可以不斷提高自己的母語(yǔ)能力，而提升語(yǔ)言能力，對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)具有無可替代的重要性和必要性。古文里的許多詞看起來很陌生很困難，這往往就反映了對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞語(yǔ)并沒有真正理解，或習(xí)焉不察。若具備了從根本上探討漢語(yǔ)詞匯發(fā)展過程的能力，真正懂得今天使用的詞匯的來龍去脈，也就可以清楚地把握每個(gè)詞的內(nèi)涵。這對(duì)提升學(xué)生的思維水平和認(rèn)識(shí)能力極有幫助，更能使他們可以純熟地富有創(chuàng)造性運(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ)，將來才能夠有充沛的原創(chuàng)能力。

下午14:00，“名家講家教”系列，由知名作家曹保印、中國(guó)中學(xué)生公益之星獎(jiǎng)獲得者曹天健父女，分別以“讀書永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)和孩子的第一追求”、“追求夢(mèng)想路上的驛站”為題首度開講。

曹保印系知名作家，也是品牌傳播、危機(jī)處理與法學(xué)研究專家，北京智信文化產(chǎn)業(yè)研究院創(chuàng)始院長(zhǎng)、北方大學(xué)聯(lián)盟BTU研究院院長(zhǎng)，北京元法堂普法節(jié)目主講人，曾獲2010年度冰心兒童圖書獎(jiǎng)，2015年度影響全球100位華人公共知識(shí)分子，著有《總有一條路》《讓電影陪伴孩子成長(zhǎng)》《千萬別教壞孩子》《直擊中國(guó)教育底線》《草根兒》等78部作品。

（知名作家曹保印首度開講“名家講家教”）

在“讀書永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)和孩子的第一追求”的講座中，針對(duì)讀書問題，曹保印結(jié)合獅子王系列電影，以一系列關(guān)鍵詞，如格局與視野、理想與使命、目標(biāo)與計(jì)劃、成就與風(fēng)險(xiǎn)、頹廢與覺醒、胸懷與悲憫、仇恨與解脫、父母與孩子、中國(guó)化與全球化等，生動(dòng)形象地講述了讀書的價(jià)值與意義。他說，無論是學(xué)生還是家長(zhǎng)，都應(yīng)該也需要做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。與此同時(shí)，也要努力做到“修身齊家治國(guó)平天下”，“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。他告訴家長(zhǎng)和同學(xué)們，最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)是讀書。書山路無數(shù)，多讀一本書，就是多登一座山；學(xué)海舟縱橫，多學(xué)一學(xué)科，就是多開一扇窗。

曹天健系北京二十一世紀(jì)學(xué)校高三學(xué)生，在父親的指導(dǎo)下，9歲時(shí)正式出版作品《小豬吃十彩》，曾獲2023年度中國(guó)中學(xué)生“公益之星”獎(jiǎng)，HOSA生物與健康2024 全國(guó)銀獎(jiǎng)，“跑遍中國(guó)-世界兒童日主題宣傳周”中國(guó)青少年代表，已獲杜倫大學(xué)、布里斯托大學(xué)、利茲大學(xué)等5所國(guó)際著名大學(xué)預(yù)錄取通知。

（中國(guó)中學(xué)生公益之星獎(jiǎng)獲得者曹天健在演講中）

在“追求夢(mèng)想路上的驛站”的演講中，結(jié)合自己的讀書學(xué)習(xí)與公益經(jīng)歷，曹天健說，自己通過玩游戲，知道了“開膛手杰克”這個(gè)英國(guó)歷史上謎一樣的人物，從此讓自己熱愛上了法醫(yī)，然后閱讀了大量法醫(yī)學(xué)科普讀物、專著以及大學(xué)本科教材，并立志成為“行走在陰陽(yáng)界的正義使者”。而因?yàn)橛譄釔蹌?dòng)漫，喜歡了上伊萬·布拉金斯基這個(gè)角色，又讓自己對(duì)前蘇聯(lián)的歷史產(chǎn)生了濃厚興趣，從而閱讀了大量研究蘇聯(lián)問題的論文和專著。隨之，自己以法醫(yī)的思維，去研究蘇聯(lián)問題，讓自己有了和其他學(xué)者不一樣的觀察蘇聯(lián)問題的視角。她在演講中說，讀書是追求夢(mèng)想路上的生命驛站，可以在這里休息，積蓄能量再出發(fā)；也可以通過做公益，讓自己可以成為驛站的主人，在驛站中照顧更多需要照顧的孩子。

遵化市通達(dá)學(xué)校、遵化市文圣高級(jí)中學(xué)坐落于河北省東北部、燕山南麓的“畿東第一城”——遵化市，由民營(yíng)企業(yè)家、昊友文化公司董事長(zhǎng)劉友投資創(chuàng)辦。學(xué)校地理位置優(yōu)越，交通便利，位于中心城區(qū)古文化商貿(mào)街與沙河生態(tài)景觀帶之間。學(xué)?？傉嫉孛娣e86畝，建筑面積8.19萬平米，其中地上建筑面積5.73萬平米，主要建設(shè)有幼兒園、小學(xué)部、初中部、高中部、綜合教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、大劇場(chǎng)、食堂及宿舍；地下建筑面積2.46萬平米，主要建設(shè)有體育館、報(bào)告廳、停車場(chǎng)等配套設(shè)施。學(xué)校包括幼兒園、小學(xué)、初中、普通高中四個(gè)學(xué)段。

（參加“名家公開大講堂”的學(xué)生）

對(duì)遵化市通達(dá)學(xué)校、文圣高中的建設(shè)，國(guó)內(nèi)多位知名教育專家、法學(xué)專家一直十分關(guān)注和支持，更有多位知名媒體人、作家先后走進(jìn)學(xué)校，切身感受遵化這個(gè)縣級(jí)城市的國(guó)際化教育夢(mèng)，切身感受劉友回饋家鄉(xiāng)、傾情報(bào)國(guó)的大愛情懷。

“名家公開大講堂”的“大師講小課”和“名家講家教”系列活動(dòng)，將會(huì)在2025年常態(tài)化持續(xù)開展，以切實(shí)提高學(xué)校的高品質(zhì)教育教學(xué)水平，緩解遵化市優(yōu)質(zhì)教育資源緊缺的現(xiàn)狀，滿足渴望高品質(zhì)教育的學(xué)生和家長(zhǎng)需求。

（參加“名家公開大講堂”的家長(zhǎng)）

作為遵化市委市政府的民心工程，作為遵化70多萬百姓期盼的百年育人工程，遵化市通達(dá)學(xué)校、文圣高中將會(huì)在當(dāng)?shù)卣蜕鐣?huì)各界力量的支持下，在遵化這片土地上創(chuàng)造出新的教育奇跡。

趙慧欣（河北遵化）